Hola yo soy Martina, alumna de sexto B y quiero contaros que una vez a la semana, los lunes a las 11:05 horas, bajamos a la biblioteca de la planta baja a leer . Lo más divertido es que no leemos nuestro propio libro y ya está, leemos todos el mismo libro a la vez. La mecánica es esta: nos sentamos por equipos o todos juntos eso no importa, y uno empieza a leer, cuando ya ha leído hasta tres puntos, le toca al siguiente hasta acabar el capítulo entero. El libro que estamos leyendo se titula “El memoriápodo”. Trata de un niño llamado Santi que no se acordaba de casi nada, su madre le llevó a un montón de sitios para saber lo que le pasaba, hasta que la final un médico le dijo que había invertido toda la energía de su cuerpo en crecer y que por eso no se acordaba de casi nada. En un partido de futbol se encontró un bicho, un memoriápodo , se dió cuenta de que hablaba y le está ayudando a recordar en los exámenes, juegos …
¡Estoy deseando saber el final!
Martina Tomás - 6ºB
El Memoriápodo es un libro de la autora Ana Maria Romero Yebra, que nos estamos leyendo las dos clases de Sexto de Primaria.
Nuria y Ana, que son nuestras profesoras ,han buscado este libro porque es muy entretenido y es importante que los niños lean.
Durante el segundo trimestre, cada semana dedicamos una hora de un día de clase a leer el libro. Cuando llega el día dedicado al libro, bajamos todos a la biblioteca y si está ocupada, lo leemos en clase. Lo leemos en voz alta y la profesora va diciendo cada vez quién lee.
El libro trata de un niño que saca muy malas notas por falta de memoria y de interés, no solo saca malas notas, sino que tampoco hace las tareas de casa. Entonces, un día de clase ,se encuentra a una especie de ciempiés encima de su cazadora nuevoa pero no es un ciempiés, es un memoriápodo. Este pequeño animal sabe sumar, hablar, contar cosas, leer… ¡lo sabe todo!
El memoriápodo le dice al niño: “Si tiras una de mis patas y me dices una multiplicación, te la multiplico” “Si tiras de las patas pares te hago sumas y si tiras de las impares, puedo hacer restas”… y le va diciendo todas las cosas que puede hacer.
El niño coge el memoriápodo y, a partir de ese momento, lo utiliza para las clases….y, ya os contaremos cómo termina.
Marcos Valls - 6º A
Nuria y Ana, que son nuestras profesoras ,han buscado este libro porque es muy entretenido y es importante que los niños lean.
Durante el segundo trimestre, cada semana dedicamos una hora de un día de clase a leer el libro. Cuando llega el día dedicado al libro, bajamos todos a la biblioteca y si está ocupada, lo leemos en clase. Lo leemos en voz alta y la profesora va diciendo cada vez quién lee.
El libro trata de un niño que saca muy malas notas por falta de memoria y de interés, no solo saca malas notas, sino que tampoco hace las tareas de casa. Entonces, un día de clase ,se encuentra a una especie de ciempiés encima de su cazadora nuevoa pero no es un ciempiés, es un memoriápodo. Este pequeño animal sabe sumar, hablar, contar cosas, leer… ¡lo sabe todo!
El memoriápodo le dice al niño: “Si tiras una de mis patas y me dices una multiplicación, te la multiplico” “Si tiras de las patas pares te hago sumas y si tiras de las impares, puedo hacer restas”… y le va diciendo todas las cosas que puede hacer.
El niño coge el memoriápodo y, a partir de ese momento, lo utiliza para las clases….y, ya os contaremos cómo termina.
Marcos Valls - 6º A
