El pasado jueves 2 de noviembre, los alumnos músicos acudimos al aula de música. Allí, la profesora de música Mari Carmen nos nombró por cursos y le decíamos el instrumento que tocamos, la escuela y el curso. Después de preguntar a todos, solo nos quedamos algunos y nos comentó lo que íbamos a hacer en la semana de la música, los ensayos, la música en vivo…
El lunes 20, empezó la semana de la música.Cada día sonaba una canción diferente de una película relacionada con nuestro proyecto “Un curso de cine" y con la música.
El lunes 20 sonó la de “La la land" representando al piano.
El martes 21, la de “La misión" representando a los instrumentos de viento.
El miércoles 22, una banda sonora de “Drumline" representando a la percusión.
El jueves 23, tocó la de “El concierto” representando a la cuerda.
Y finalmente, el viernes 24, la canción de “Canta" representando la Voz.
A mí, personalmente, la que más me gustó fue la de Canta, porque he visto muchas veces la película y me parece muy divertida la canción.
También, se realizó el martes 21 la música en vivo, donde todos los alumnos que practican música se sentaban en diferentes sitios del patio a tocar partituras que estudian en su clase. Fue muy divertido, me lo pasé genial.
Y finalmente, para cerrar la semana de la música, el viernes 24 se hizo un mini festival donde desde Infantil hasta 2º de la ESO realizábamos un mini espectáculo. Finalmente algunos alumnos músicos tocamos varias canciónes como: Star Wars, Jurassic Park y Piratas del Caribe.
Fue una experiencia inolvidable, me lo pasé genial.
Henar Ebri-6ºA
Durante La Semana de la Música tenemos varias actividades con música. Cada día, nos ponen una música diferente para entradas y salidas y, en clase, nos explican distintas características de la melodía de ese día. Yo tengo que decir que a mí me encanta porque cada año son mejores y con más variedades por eso, me gusta la Semana de la Música .Nuestros compañeros músicos, uno de esos días, se distribuyen por el patio a mediodía e interpretan distintas obras con sus instrumentos. Luego llega la clausura de la Semana de la Música y, se invita a nuestras familias y disfrutamos de actuaciones en el pabellón.
Nosotros, los alumnos/a de 6° de Primaria, el día dedicado a la musicoterapia, asistimos al pabellón para recibir una sorpresa muy interesante. Lo organizó la profesora de musicoterapia M° Carmen con los alumnos de 2° ESO y consistía en coger un instrumento y cantar al ritmo de la música de este año. Yo cogí el huevo, que es parecido a las maracas pero sin el palo y cantamos todos juntos. Nos lo pasamos muy bien
Carmen Daroz Ibáñez 6° B
Esto fue un patio en el que los músicos del Colegio tocaban en distintos puntos del patio.
Se hizo para tener un patio de Música en vivo y en directo y disfrutar de lo que todo lo que tocaban. Salimos todos los músicos y empezamos a tocar y me gustó mucho.
Yo era un percusionista e hicimos un pequeño espectáculo, por así decirlo,… que yo fallaba y se montaba un mini numerito que me decía: " esto es muy fácil así: cuando yo dé tres golpes lentos tú pegas dos, y cuando los dé rápidos tú das cuatro bien", y yo decía bien y volvía a fallar y hacía que se desmayaba. Esto atrajo a un montón de gente .
Fue muy divertido por las dos partes, la del espectador y la del músico.
Los profesores iban haciendo muchas fotos de la Música en vivo.
Germán Navarro Tomás-6ºB
El lunes 20, empezó la semana de la música.Cada día sonaba una canción diferente de una película relacionada con nuestro proyecto “Un curso de cine" y con la música.
El lunes 20 sonó la de “La la land" representando al piano.
El martes 21, la de “La misión" representando a los instrumentos de viento.
El miércoles 22, una banda sonora de “Drumline" representando a la percusión.
El jueves 23, tocó la de “El concierto” representando a la cuerda.
Y finalmente, el viernes 24, la canción de “Canta" representando la Voz.
A mí, personalmente, la que más me gustó fue la de Canta, porque he visto muchas veces la película y me parece muy divertida la canción.
También, se realizó el martes 21 la música en vivo, donde todos los alumnos que practican música se sentaban en diferentes sitios del patio a tocar partituras que estudian en su clase. Fue muy divertido, me lo pasé genial.
Y finalmente, para cerrar la semana de la música, el viernes 24 se hizo un mini festival donde desde Infantil hasta 2º de la ESO realizábamos un mini espectáculo. Finalmente algunos alumnos músicos tocamos varias canciónes como: Star Wars, Jurassic Park y Piratas del Caribe.
Fue una experiencia inolvidable, me lo pasé genial.
Henar Ebri-6ºA
Durante La Semana de la Música tenemos varias actividades con música. Cada día, nos ponen una música diferente para entradas y salidas y, en clase, nos explican distintas características de la melodía de ese día. Yo tengo que decir que a mí me encanta porque cada año son mejores y con más variedades por eso, me gusta la Semana de la Música .Nuestros compañeros músicos, uno de esos días, se distribuyen por el patio a mediodía e interpretan distintas obras con sus instrumentos. Luego llega la clausura de la Semana de la Música y, se invita a nuestras familias y disfrutamos de actuaciones en el pabellón.
Nosotros, los alumnos/a de 6° de Primaria, el día dedicado a la musicoterapia, asistimos al pabellón para recibir una sorpresa muy interesante. Lo organizó la profesora de musicoterapia M° Carmen con los alumnos de 2° ESO y consistía en coger un instrumento y cantar al ritmo de la música de este año. Yo cogí el huevo, que es parecido a las maracas pero sin el palo y cantamos todos juntos. Nos lo pasamos muy bien
Carmen Daroz Ibáñez 6° B
Esto fue un patio en el que los músicos del Colegio tocaban en distintos puntos del patio.
Se hizo para tener un patio de Música en vivo y en directo y disfrutar de lo que todo lo que tocaban. Salimos todos los músicos y empezamos a tocar y me gustó mucho.
Yo era un percusionista e hicimos un pequeño espectáculo, por así decirlo,… que yo fallaba y se montaba un mini numerito que me decía: " esto es muy fácil así: cuando yo dé tres golpes lentos tú pegas dos, y cuando los dé rápidos tú das cuatro bien", y yo decía bien y volvía a fallar y hacía que se desmayaba. Esto atrajo a un montón de gente .
Fue muy divertido por las dos partes, la del espectador y la del músico.
Los profesores iban haciendo muchas fotos de la Música en vivo.
Germán Navarro Tomás-6ºB
